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我校教育学硕士学位授权点、教育硕士专业学位授权点合格性评估专家评审会顺利召开

来源:教育科学学院   作者:教育科学学院   编辑:何瑶   发布日期:2018-10-15   点击数:

学位授权点资格评估是我国研究生教育质量监督的重要手段,是保证研究生教育质量和人才培养的重要推动者。最近,我校举办了教育硕士学位和教育硕士学位资格审查专家评审会。

副教授兼教育部门负责人杨汝安教授出席了与教育科学学院领导班子的全体成员,19所大学的全职教师代表和研究生代表一起出席评委会。学位位于。研究生院副院长郝明军出席了会议。评审团由西南大学余玉勒教授领导的七位专家组成。

杨阮副校长代表学校对所有专家的指导表示欢迎和感谢。他强调,这不仅是对单位学位授权点的全面审查,而且是学位授权点的自我监督,自我调整和自我自我。完美的好机会。希望专家能够诊断学位授权点的建设情况,并提供宝贵的意见。教育科学学院院长沉仁红教授向专家组汇报了教育硕士学位和教育硕士学位的自我评估报告,并回答了专家的提问。

评估小组在听取报告,审查材料,师生,实地考察的基础上,认为澳门太阳城赌场一级教育学科历史悠久,知识渊博。第三轮和第四轮教育部评估取得了良好的效果。教师队伍结构合理,整体水平较高;有许多科研项目和许多高水平的成就;招生选拔标准化,课程科学合理,教学改革创新;毕业生就业良好,人员培训有效。学科定位合理,特色教育,学前教育,课程教学理论等方面形成了特色和优势。

在意见和建议方面,专家组成员指出,在学科建设过程中,要注重关键点,找到特色,突出优势学科,促进学科建设的发展。高等师范大学的基础学科。其次,要树立长远发展观,积极争取申请博士学位。最后,要协调不同培训单位在系统设计中的合作与整合,真正实现一级学科的整合,鼓励学生更好地将理论与实践相结合。此外,还要注重引进高层次学科带头人,进一步巩固学科方向,加强学术交流与合作,特别是在国际交流与合作方面取得新的突破。

会议结束时,沉仁红院长对专家组充分肯定学院学位建设表示衷心的感谢。他还说,他会认真梳理专家意见和建议,进一步明确发展思路,加强学科建设,加大学位授权点建设,找出学位授权点在学科建设和人才培养中。问题,并在此基础上,加强学位授权点建设和研究生培养的目的。

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